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Um presente para os deuses

Vagner Carvalheiro Porto — 2025-03-26

"Um presente para os deuses: O Sacrifício no Mundo Antigo" é uma coletânea multidisciplinar que analisa a prática do sacrifício religioso em diferentes culturas e períodos históricos. Escrito por especialistas em arqueologia, história antiga e antropologia, o livro explora desde os sacrifícios na Índia védica, no Antigo Egito e na Grécia clássica até os rituais entre celtas, romanos, fenícios, indígenas brasileiros e povos mesoamericanos.

Com base em fontes arqueológicas, históricas e literárias, a obra revela a complexidade e diversidade dos rituais sacrificiais, examinando-os como expressões religiosas, políticas e sociais profundamente enraizadas nas cosmovisões das civilizações antigas. O livro também presta homenagem à pesquisadora Leila Maria França (in memoriam), cuja trajetória foi fundamental para o desenvolvimento do tema no Brasil.

ARQUEOLOGIA DO ORIENTE ANTIGO

Vagner Carvalheiro Porto — 2025-03-26

"Arqueologia do Oriente Antigo: A materialidade através do tempo" é uma obra monumental que reúne pesquisas de ponta sobre a arqueologia do Oriente Médio, analisando objetos, práticas e espaços a partir de uma abordagem transdisciplinar e inovadora. Organizado por Marcio Teixeira-Bastos e Vagner Carvalheiro Porto, o livro explora mais de 20 sítios arqueológicos em países como Turquia, Iraque, Síria, Líbano, Jordânia, Israel, Egito e Chipre, sob a ótica da materialidade e sua relação com tempo, religião, poder e práticas sociais.

Com capítulos assinados por autores nacionais e internacionais, a obra aborda desde escavações emblemáticas como Çatalhöyük e Göbekli Tepe até análises de cerâmicas, rituais religiosos, arquitetura urbana e artefatos cotidianos. O volume oferece uma leitura acessível e profunda para estudantes, professores, arqueólogos e leitores interessados na complexidade cultural e simbólica do Oriente Antigo. É também uma importante contribuição para os estudos arqueológicos no Brasil, integrando discussões contemporâneas sobre agência da matéria, religiosidade, decolonialidade e patrimônio.

ETNOGRAFANDO A ARQUEOLOGIA

2025-03-25

"Etnografando a Arqueologia" é uma extensa reflexão sobre as interfaces entre etnografia e arqueologia, partindo de uma revisão crítica e teórica da trajetória dessas disciplinas e suas aproximações históricas. A autora, Fabíola Andréa Silva, parte de sua tese de Livre Docência no MAE/USP para discutir como o dado etnográfico e a prática etnográfica têm sido incorporados nas teorias, metodologias e abordagens arqueológicas, especialmente no Brasil.

A obra percorre diferentes momentos da história da arqueologia — da analogia etnográfica à etnoarqueologia e às práticas colaborativas contemporâneas — para mostrar como a etnografia deixou de ser um instrumento auxiliar e passou a constituir parte essencial do fazer arqueológico crítico, reflexivo e decolonial.

O livro é um marco na arqueologia brasileira, oferecendo um panorama aprofundado para pesquisadores(as), estudantes e demais interessadas(os) em antropologia, arqueologia e ciências humanas.

Construindo horizontes na Educação Bilíngue pública

2025-03-24

Este livro reúne reflexões e experiências sobre a implementação e os desafios da educação bilíngue pública no Brasil. Organizado por Michele Salles El Kadri, Taisa Pinetti Passoni e Antonieta Megale, a obra apresenta estudos de caso de diversas escolas bilíngues públicas em diferentes regiões do país, analisando políticas educacionais, currículos, formação docente e práticas pedagógicas inovadoras.

A proposta central do livro é discutir como a educação bilíngue pode ser um instrumento de equidade social e inclusão, contrapondo-se ao modelo elitista predominante no ensino de línguas no Brasil. Com base em experiências práticas, os capítulos exploram desde a implementação de programas bilíngues até os impactos dessa modalidade no desenvolvimento dos estudantes.

Além de mapear iniciativas existentes, o livro busca ampliar o debate sobre o papel da educação bilíngue como um direito acessível a todos, promovendo novas perspectivas para a construção de um ensino público multilíngue, crítico e transformador.